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3. Suggestopedia.

Grupo Anglo-Saxon.

En este artículo se presenta una alternativa innovadora para la enseñanza de inglés a niños: el Método Sugestopedia. A través de esta técnica, se busca aprovechar al máximo el potencial del cerebro infantil para el aprendizaje de idiomas, utilizando técnicas de sugestión y relajación.

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Education. TEFL/TESOL.

1. Introducción al método Sugestopedia y su origen.

La Sugestopedia fue desarrollada por el psicólogo búlgaro Georgi Lozanov en los años 70. Lozanov creía que el aprendizaje se veía limitado por la tensión y el estrés, por lo que propuso un enfoque que redujera estos factores y permitiera un aprendizaje más efectivo y placentero.

La Sugestopedia se basa en la idea de que el cerebro humano tiene una capacidad ilimitada para aprender y retener información. Para ello, se utilizan técnicas de relajación, música y visualización para crear un ambiente de aprendizaje relajado y agradable.

2. ¿Por qué es una alternativa innovadora para la enseñanza de inglés a niños?

La sugestopedia es una alternativa innovadora para la enseñanza de inglés a niños porque se enfoca en el aprendizaje a través de la relajación y la creatividad. En lugar de utilizar métodos tradicionales como la repetición y la memorización, la sugestopedia utiliza técnicas de sugestión y visualización para ayudar a los estudiantes a aprender de manera más efectiva. Algunas de las razones por las que la sugestopedia es una alternativa innovadora son:

  • Se enfoca en el aprendizaje holístico: No solo se enfoca en el aprendizaje del idioma, sino también en el desarrollo personal del estudiante. Se busca que el estudiante se sienta cómodo y relajado en el aula, lo que ayuda a mejorar su autoestima y confianza.

  • La sugestopedia utiliza técnicas de sugestión y visualización para ayudar a los estudiantes a aprender de manera más efectiva. Por ejemplo, se utilizan grabaciones de audio con música relajante y sugerencias positivas para ayudar a los estudiantes a aprender de manera más rápida y efectiva.

  • La sugestopedia fomenta la creatividad y la imaginación de los estudiantes. Se utilizan técnicas como la dramatización y la creación de historias para ayudar a los estudiantes a aprender de manera más efectiva.

 

Es importante tener en cuenta que la sugestopedia no es la única opción para la enseñanza de inglés a niños. Otros métodos, como el enfoque comunicativo o el método directo, también tienen sus ventajas y desventajas. Lo importante es elegir el método que mejor se adapte a las necesidades de los estudiantes y del contexto en el que se está enseñando.

3. ¿Cómo se aplica la sugestopedia en el aula de clases? 

La sugestopedia:

  • Se basa en la idea de que el aprendizaje se produce mejor en un ambiente relajado y agradable. Por lo tanto, es importante crear un ambiente de clase que sea cómodo y acogedor para los estudiantes. Esto puede incluir la decoración de la clase con colores suaves y relajantes, la utilización de música suave y la creación de un espacio de trabajo cómodo para los estudiantes.

  • Utiliza técnicas de relajación para ayudar a los estudiantes a reducir su nivel de estrés y ansiedad. Algunas de las técnicas más comunes incluyen la relajación muscular progresiva, la visualización y la respiración profunda.

  • Utiliza materiales visuales y auditivos para ayudar a los estudiantes a aprender de manera más efectiva. Esto puede incluir la utilización de videos, música, imágenes y otros recursos multimedia.

  • Utiliza la sugestión positiva para ayudar a los estudiantes a desarrollar una actitud positiva hacia el aprendizaje. Esto puede incluir la utilización de afirmaciones positivas y la creación de un ambiente de clase que fomente la confianza y la autoestima de los estudiantes.

  • Utiliza la dramatización para ayudar a los estudiantes a aprender de manera más efectiva. Esto puede incluir la utilización de juegos de rol, la creación de situaciones imaginarias y la utilización de la imaginación para crear escenarios de aprendizaje.

 

4. ¿Qué materiales y recursos se necesitan para implementar la sugestopedia?

  • La música es un elemento clave en la sugestopedia, ya que ayuda a crear un ambiente relajado y agradable. Se pueden utilizar diferentes tipos de música, dependiendo del objetivo que se quiera alcanzar. Por ejemplo, para fomentar la creatividad se puede utilizar música clásica, mientras que para mejorar la concentración se puede utilizar música ambiental.

  • Imágenes son otro elemento importante en la sugestopedia, ya que ayudan a estimular la imaginación y la creatividad de los estudiantes. Se pueden utilizar imágenes relacionadas con el tema que se esté tratando en clase, o bien imágenes abstractas que permitan a los estudiantes crear sus propias asociaciones.

  • Las lecturas son una parte fundamental de la sugestopedia, ya que permiten a los estudiantes adquirir nuevo vocabulario y mejorar su comprensión lectora. Se pueden utilizar diferentes tipos de lecturas, desde cuentos cortos hasta textos más complejos.

  • Los juegos y las actividades son una forma divertida y efectiva de enseñar inglés a los niños. Se pueden utilizar juegos de mesa, juegos de rol, actividades de escritura creativa, entre otros.

  • El material audiovisual, como videos y películas, puede ser una herramienta muy útil para enseñar inglés a los niños. Se pueden utilizar videos educativos, películas en inglés con subtítulos en español, entre otros.

 

5. ¿Cómo se evalúa el progreso de los estudiantes en la sugestopedia?

La evaluación del progreso de los estudiantes en la sugestopedia es un tema importante a considerar para los profesores que desean implementar este método en su aula de clases. A diferencia de otros métodos de enseñanza, la sugestopedia no se enfoca en la memorización de vocabulario y gramática, sino en la creación de un ambiente relajado y positivo que permita al estudiante aprender de manera natural y sin presiones.

Para evaluar el progreso de los estudiantes en la sugestopedia, se utilizan diferentes técnicas que permiten medir su comprensión y habilidades en el idioma. Algunas de estas técnicas son:

  • Observación: Los profesores pueden observar el comportamiento y la participación de los estudiantes en las actividades de clase para evaluar su progreso.

  • Pruebas orales: Se pueden realizar pruebas orales para evaluar la comprensión y la capacidad de expresión oral de los estudiantes.

  • Pruebas escritas: También se pueden realizar pruebas escritas para evaluar la comprensión y la capacidad de expresión escrita de los estudiantes.

  • Evaluación continua: La evaluación continua permite al profesor evaluar el progreso de los estudiantes a lo largo del curso y hacer ajustes en su enseñanza si es necesario.

 

Es importante destacar que en la sugestopedia no se utilizan calificaciones numéricas, sino que se evalúa el progreso de los estudiantes de manera cualitativa. Esto significa que se valora más el proceso de aprendizaje que el resultado final.

6. ¿Qué habilidades y competencias se desarrollan en los estudiantes con la sugestopedia?

Entre las habilidades y competencias que se desarrollan en los estudiantes con la sugestopedia, se encuentran:

  • Comprensión auditiva y oral: al utilizar técnicas de sugestión y relajación, se logra que los estudiantes se concentren en la escucha y la comprensión del idioma de manera efectiva.

  • Expresión oral y escrita: al fomentar la comunicación y la interacción entre los estudiantes, se les da la oportunidad de practicar la expresión oral y escrita de manera natural y efectiva.

  • Creatividad e imaginación: al utilizar técnicas de sugestión y relajación, se fomenta la creatividad y la imaginación de los estudiantes, lo que les permite desarrollar su capacidad de pensar de manera innovadora.

  • Confianza en sí mismos: al crear un ambiente de aprendizaje positivo y efectivo, se fomenta la confianza en sí mismos de los estudiantes, lo que les permite enfrentar nuevos retos con seguridad y determinación.

9. Experiencias y testimonios de profesores y estudiantes que han utilizado la sugestopedia.

Un profesor de inglés en una escuela primaria en España comentó que sus estudiantes se mostraron más motivados y participativos en las clases de inglés después de implementar la sugestopedia. Además, notó que los niños aprendieron más rápido y con menos esfuerzo que con otros métodos que había utilizado anteriormente.

Una estudiante de secundaria en México dijo que la sugestopedia le ayudó a perder el miedo a hablar en inglés frente a sus compañeros y a mejorar su pronunciación. También mencionó que las actividades lúdicas y creativas que se realizaban en clase la hacían sentir más relajada y confiada.

Un profesor de inglés en una universidad en Estados Unidos compartió que la sugestopedia le permitió adaptarse mejor a las necesidades y estilos de aprendizaje de sus estudiantes internacionales. Además, destacó que la música y el arte eran elementos clave para crear un ambiente de aprendizaje agradable y efectivo.

Estos son solo algunos ejemplos de cómo la sugestopedia puede ser una opción interesante y efectiva para la enseñanza de inglés a niños y jóvenes. Si estás pensando en implementar este método en tus clases, te recomiendo que investigues más sobre sus principios y técnicas, y que te prepares para adaptarte a las necesidades y características de tus estudiantes.

Source: https://nominis.es/blog/metodo-sugestopedia-alternativa-innovadora-ensenanza-ingles-ninos/#:~:text=La%20sugestopedia%20es%20un%20m%C3%A9todo%20innovador%20para%20la%20ense%C3%B1anza%20de,de%20aprendizaje%20positivo%20y%20efectivo.

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